Yrityksen maine
Real Time Search, Social Media Search Tool ja Google-ilmoitukset ovat hakukoneita, jotka päivittyvät jatkuvasti. Maineeseen ne liittyvät siten, että haku antaa tuloksia mistä tahansa yrityksestä, jolloin mahdollinen asiakas näkee artikkeleita, arvosteluja ja muuta tietoa yrityksestä.
Markkinoinnista
1. Ohjenuorana markkinoinissa tätä voisi käyttää siten, ettei täydellistä markkinointia tavoittelevan tuleva kampanja luultavasti valmistu koskaan, mikäli sen hiomiseen käytetään jatkuvasti lisää aikaa. Ennemmin käytä ihan hyvää kampanjaa, sillä täydellistä ei ole olemassakaan.
2. Täytyy hyväksyä se, ettei oma tarkkaan suunniteltu kampanja toimikkaan asiakkaisiin. On täysin luonnollista, että kampanja muuttuu, vaikka se olisi jo tuotu julkisuuteen.
Mielestäni on hyvä, jos kampanjan suunnittelija on avoin palautteelle, ja mahdollisesti odottaakin negatiivista palautetta, jonka mukaan sitten muuttaa kampanjaa paremmaksi. Mutta kaikkia ei voi miellyttää, vaan järkevät, esimerkiksi itseltä unohtuneet seikat voivat paljastua vasta palautteessa.
3. Poikkeamat kiinnittävät huomiomme, ja liian täydellinen kampanja ei kiinnitä huomiota. Täytyy uskaltaa laittaa likoon hieman vähemmällä suunnittelulla toteutettuja kampanjoita, jotta oppii olemaan hieman rohkeampi markkinoinnissa.
tiistai 22. marraskuuta 2016
keskiviikko 16. marraskuuta 2016
Verkkokaupan ylläpito - orientaatio
Orientaatio Prezillä
Teimme orientaation ryhmätyönä Jasminin ja Riikan kanssa. Minä tein ulkoasu, teemaopas ja kumppanit -kohdat.
sunnuntai 13. marraskuuta 2016
maanantai 7. marraskuuta 2016
Verkkokaupan tietoturva
Verkkokaupan tietoturva
Verkkokauppiaan tulee huolehtia, että tietoturva on
kunnossa. Henkilötietolain mukaan
henkilötietoja kerättäessä rekisteröidyn tulee voida olla tietoinen
luovuttamiensa tietojen käsittelystä ja niiden käytöstä. Verkkokaupan
asiakasrekisteristä tulee laatia julkinen tietosuojaseloste tai
rekisteriseloste, joka lisätään verkkokaupan sivuille.
Verkkokaupan yleisimpiä uhkia ovat sellaiset tahot, jotka
pyrkivät saamaan käsiinsä asiakkaiden henkilökohtaisia tietoja, esimerkiksi
salasanoja, käyttäjätunnuksia ja luottokorttitietoja. Keinoja voi olla vaikkapa
verkkokaupan nimissä lähetetyt sähköpostiviestit, jotka sisältävät
huijauslinkkejä.
Viihdepalvelussa käytetty heikko salasana voi aiheuttaa monenlaista haittaa ja jopa taloudellisia menetyksiä, mikäli salasana on arvattavissa vaikkapa asiakkaan henkilötietoja tutkimalla. Verkkokaupan tulisi mieluiten vaatia käyttäjiä valitsemaan vain tietoturvallisia salasanoja.
Verkkorikolliset saattavat myös murtautua kuluttajan tietokoneelle käyttöjärjestelmän haavoittuvuuksien kautta ja käyttää sitä hyödykseen. Verkkokauppiaalle tämä on ikävä tilanne ja lähes mahdotonta estää.
Palvelunestohyökkäyksellä tarkoitetaan verkkopalvelun
palvelinten
lamauttamista kohdistamalla niihin suuri määrä dataa tai muuta
häiriötä. Sillä pyritään estämään muiden käyttäjien pääsy kohteeseen.
Tällaiseen hyökkäykseen on käytettävissä monia eri tekniikoita. Tavallisen
verkkokauppiaan mahdollisuudet estää tai suojautua palvelunestohyökkäyksiltä
ovat hyvin rajalliset.
Ohjelmistohaavoittuvuuksilta verkkokauppias suojautuu
parhaiten asentamalla säännöllisesti ajan tasalla olevia tietoturvapäivityksiä.
Verkkokaupassa hyvästä tietoturvasta pidetään huolta
pitämällä verkkokaupan ohjelmistot päivitettynä. Henkilökuntaa tulee opastaa
tietoturvakysymyksiin liittyen ja myös kuluttajia kannattaa valistaa
tietoturva-asioista.
Tiivistettynä
Millaisia uhkia verkkokaupan tietoturvalle on ja miten
niiltä suojaudutaan?
On tärkeää, että asiakkaiden henkilötiedot pysyvät
salassa, jotta esimerkiksi henkilötietojen perusteella arvattavissa olevien
salasanojen käyttämisen mahdollisuus olisi huomattavasti hankalampaa.
Palvelunestohyökkäykset ovat
yksi suuri ongelma tietoturvassa, koska niiden estäminen on rajallista. Tätä
kuitenkin kannattaa verkkokauppiaana pyrkiä estämään niin paljon, kuin se on
mahdollista.
Ohjelmistohaavoittuvuuksien
estäminen on tärkeää ja paras tapa on asentaa säännöllisesti ajan tasalla
olevat tietoturvapäivitykset.
perjantai 4. marraskuuta 2016
keskiviikko 2. marraskuuta 2016
Markkinointiprojektin alustava suunnitelma
MERKONOMITUTKINNON MARKKINOINTIA
Markkinoinnin tavoite
Haluan saavuttaa markkinoinnilla lisää merkonomiopinnoista kiinnostuneita opiskelijoita. Tavoite on saattaa peruskoululaisten tietoon mahdollisimman paljon opinnoista, mutta pienessä, kiinnostavassa paketissa. Hienoa olisi myös, jos markkinointia saataisiin esimerkiksi opinto-ohjaajan pitämille tunneille, vaikkapa valmiin, projektissa valmiiksi toteutetun PowerPoint-esityksen kautta, jolloin opiskelijoille saataisiin tietoa sisällöstä, koulunkäynnistä ja merkonomiopiskelijan omista kokemuksista opintojen ajalta. Myös merkonomiopiskelijat voisivat markkinoida luokissa vaikkapa juuri tämä PowerPoint -esitys markkinoinnin runkona. Tällöin myös peruskoululaisten kysymyksiin on helpoin vastata ja vastaus saadaan suoraan opintoja käyneen opiskelijan suusta, mikä vakuuttaa tietysti parhaiten.
Minun asiakkaani
Kohderyhmänä ovat 8- ja 9-luokan opiskelijat, joille tulisi saada mahdollisimman paljon tietoa opinnoistamme, jotta he tietäisivät, minne hakevat ja miksi. Nämä peruskoululaiset tahtovat tietää, miten opiskelu tapahtuu ja missä. Kaikista tärkein ainakin itselleni oli tietää, MITÄ MINUSTA VOI TULLA ja mahdollisuuksiani opintojen jälkeen.
Näin saavutan tavoitteeni
Niin kuin edellisessä kappaleessa kerroin, opiskelijat tahtovat tietää, mitä mahdollisuuksia opinnot heille tarjoavat, joten niitä tulee kertoa paljon. Myös merkonomeille sopivimmista jatko-opinnoista olisi hyvä tietää. Ongelmana on usein myös se, haluaako opiskelija suorittaa lukion vai ammatillisen tutkinnon, ja siihenkin meillä on ratkaisu MAHIS-opintojen kautta.
Näin ratkaisen asiakkaan ongelman
Mikäli peruskoululainen ei ole vielä varma, mitä haluaa, tai kiikkuu vaikka kahden eri ammatillisen tutkinnon välillä, autamme häntä valinnassa niin paljon kuin pystymme. Kun nuori tietää, minne olisi hakemassa, on hänen helpoin vertailla eri tutkintoja. Mikäli hän kuitenkin tietää tutkinnosta hyvin suppeasti, on hakemisen kynnys aina suurempi. Nuori haluaa olla varma valinnoista, jotka vaikuttavat hänen tulevaisuuteensa. Mikäli asiakkaalla on kysymyksiä, teemme parhaamme vastataksemme niihin. Esimerkiksi sähköpostiosoite, joka olisi tarkoitettu vain asiakkaan kysymyksiä varten. Silloin asiakas voisi ottaa yhteyttä milloin tahansa häntä mietityttävissä asioissa.
Jos nämä asiat saadaan samaan, toimivaan pakettiin ja asiakkaiden tietoon, asiakas hyötyy tällöin markkinoinnistamme parhaalla mahdollisella tavalla.
Minun myyntivalttini
Myyntivalttini on ehdottomasti oma kokemukseni. Tiedän ja olen käynyt merkonomin opintoja jo kolmannelle vuodelle ja nähnyt perusrakenteen tutkinnosta. Osaan kertoa ja vastata kysymyksiin ja antaa heille näkökulman opiskelijan silmin.
Osaan kertoa asioita, joita halusin itse tietää pohtiessani kouluun hakemista. Myös markkinointia tukevat välineet, kuten Moodle, Wilma ja oma blogini antavat heille paljon tietoa tehtävistä ja opittavista asioista.
Minun markkinointini eroaa siten, että pystyn kertomaan asioita, jotka kiinnostavat hakijoita. Kun itse olin hakemassa kouluun, kaikista opinnoista kerrottiin melko vähän, eikä kaikkiin kysymyksiin osattu vastata, eikä niistä otettu myöskään selvää. Tässä projektissa tärkeintä on, että hakijat saavat vastaukset kaikkiin mahdollisiin kysymyksiin, jotta he eivät joutuisi epäröimään hakiessaan.
Yhteystietojen markkinointi kaikissa kanavissa on hyvin tärkeää, jotta kiinnostuneet hakijat uskaltavat ottaa yhteyttä ja kysyä heitä askarruttavissa asioissa.
Markkinointikeinojen käyttäminen
Eniten käytän läsnäoloa. Tärkeintä mielestäni on helposti lähestyttävä olemus. Yhteyden ottamisen kynnys laskee, kun hakijat ovat nähneet markkinoijan, kuten motivoituneen merkonomiopiskelijan, jolla on halu auttaa heitä hakemisessa ja halu saada heille mahdollisimman paljon tietoa tutkinnosta. Myös markkinoinnin tukena käytettävät mainokset ylä-asteiden käytävillä ovat tärkeitä. Savon ammatti- ja aikuisopisto Facebook-sivujakin tulisi mainostaa samalla ja sinne laittaa tietoa projektista, jotta sekin olisi kiinnostava mainoskanava
Kuinka asemoidun markkinoille
Minun projektini näkyy enemmän kuin muiden koulujen markkinointi, mikäli se on toteutettu huolellisesti ja kaikkia suunnitelmassa kerrottuja markkinointikanavia ja -keinoja käytetään. Aktiivisuus on suuressa osassa. Haluan, että ensimmäisenä hakijoille jää mieleen asenne, jolla markkinoija itse on opiskelemassa ja se, että häntä on ottanut selvää heitä askarruttavista asioista ja tietää mistä puhuu. Esittelijän tulee olla oikeasti kiinnostunut siitä mitä tekee, jotta se näkyisi myös hakijoille. Jos esittelijää ei kiinnosta omat opinnot, eikä esitteleminen, niin ei kyllästynyt merkonomiopiskelija saa muitakaan innostumaan tutkinnosta.
Palveluni (eli tämä markkinointiprojekti kokonaisuudessaan) tärkein pointti on se, että olemme helposti lähestyttävä koulu, etsimme vastauksen kaikkiin askarruttaviin kysymyksiin, kerromme realistisesti opinnoista kaikkine vaiheineen opiskelijan omasta näkökulmasta.
Markkinoinnin tavoite
Haluan saavuttaa markkinoinnilla lisää merkonomiopinnoista kiinnostuneita opiskelijoita. Tavoite on saattaa peruskoululaisten tietoon mahdollisimman paljon opinnoista, mutta pienessä, kiinnostavassa paketissa. Hienoa olisi myös, jos markkinointia saataisiin esimerkiksi opinto-ohjaajan pitämille tunneille, vaikkapa valmiin, projektissa valmiiksi toteutetun PowerPoint-esityksen kautta, jolloin opiskelijoille saataisiin tietoa sisällöstä, koulunkäynnistä ja merkonomiopiskelijan omista kokemuksista opintojen ajalta. Myös merkonomiopiskelijat voisivat markkinoida luokissa vaikkapa juuri tämä PowerPoint -esitys markkinoinnin runkona. Tällöin myös peruskoululaisten kysymyksiin on helpoin vastata ja vastaus saadaan suoraan opintoja käyneen opiskelijan suusta, mikä vakuuttaa tietysti parhaiten.
Minun asiakkaani
Kohderyhmänä ovat 8- ja 9-luokan opiskelijat, joille tulisi saada mahdollisimman paljon tietoa opinnoistamme, jotta he tietäisivät, minne hakevat ja miksi. Nämä peruskoululaiset tahtovat tietää, miten opiskelu tapahtuu ja missä. Kaikista tärkein ainakin itselleni oli tietää, MITÄ MINUSTA VOI TULLA ja mahdollisuuksiani opintojen jälkeen.
Näin saavutan tavoitteeni
Niin kuin edellisessä kappaleessa kerroin, opiskelijat tahtovat tietää, mitä mahdollisuuksia opinnot heille tarjoavat, joten niitä tulee kertoa paljon. Myös merkonomeille sopivimmista jatko-opinnoista olisi hyvä tietää. Ongelmana on usein myös se, haluaako opiskelija suorittaa lukion vai ammatillisen tutkinnon, ja siihenkin meillä on ratkaisu MAHIS-opintojen kautta.
Näin ratkaisen asiakkaan ongelman
Mikäli peruskoululainen ei ole vielä varma, mitä haluaa, tai kiikkuu vaikka kahden eri ammatillisen tutkinnon välillä, autamme häntä valinnassa niin paljon kuin pystymme. Kun nuori tietää, minne olisi hakemassa, on hänen helpoin vertailla eri tutkintoja. Mikäli hän kuitenkin tietää tutkinnosta hyvin suppeasti, on hakemisen kynnys aina suurempi. Nuori haluaa olla varma valinnoista, jotka vaikuttavat hänen tulevaisuuteensa. Mikäli asiakkaalla on kysymyksiä, teemme parhaamme vastataksemme niihin. Esimerkiksi sähköpostiosoite, joka olisi tarkoitettu vain asiakkaan kysymyksiä varten. Silloin asiakas voisi ottaa yhteyttä milloin tahansa häntä mietityttävissä asioissa.
Jos nämä asiat saadaan samaan, toimivaan pakettiin ja asiakkaiden tietoon, asiakas hyötyy tällöin markkinoinnistamme parhaalla mahdollisella tavalla.
Minun myyntivalttini
Myyntivalttini on ehdottomasti oma kokemukseni. Tiedän ja olen käynyt merkonomin opintoja jo kolmannelle vuodelle ja nähnyt perusrakenteen tutkinnosta. Osaan kertoa ja vastata kysymyksiin ja antaa heille näkökulman opiskelijan silmin.
Osaan kertoa asioita, joita halusin itse tietää pohtiessani kouluun hakemista. Myös markkinointia tukevat välineet, kuten Moodle, Wilma ja oma blogini antavat heille paljon tietoa tehtävistä ja opittavista asioista.
Minun markkinointini eroaa siten, että pystyn kertomaan asioita, jotka kiinnostavat hakijoita. Kun itse olin hakemassa kouluun, kaikista opinnoista kerrottiin melko vähän, eikä kaikkiin kysymyksiin osattu vastata, eikä niistä otettu myöskään selvää. Tässä projektissa tärkeintä on, että hakijat saavat vastaukset kaikkiin mahdollisiin kysymyksiin, jotta he eivät joutuisi epäröimään hakiessaan.
Yhteystietojen markkinointi kaikissa kanavissa on hyvin tärkeää, jotta kiinnostuneet hakijat uskaltavat ottaa yhteyttä ja kysyä heitä askarruttavissa asioissa.
Markkinointikeinojen käyttäminen
Eniten käytän läsnäoloa. Tärkeintä mielestäni on helposti lähestyttävä olemus. Yhteyden ottamisen kynnys laskee, kun hakijat ovat nähneet markkinoijan, kuten motivoituneen merkonomiopiskelijan, jolla on halu auttaa heitä hakemisessa ja halu saada heille mahdollisimman paljon tietoa tutkinnosta. Myös markkinoinnin tukena käytettävät mainokset ylä-asteiden käytävillä ovat tärkeitä. Savon ammatti- ja aikuisopisto Facebook-sivujakin tulisi mainostaa samalla ja sinne laittaa tietoa projektista, jotta sekin olisi kiinnostava mainoskanava
Kuinka asemoidun markkinoille
Minun projektini näkyy enemmän kuin muiden koulujen markkinointi, mikäli se on toteutettu huolellisesti ja kaikkia suunnitelmassa kerrottuja markkinointikanavia ja -keinoja käytetään. Aktiivisuus on suuressa osassa. Haluan, että ensimmäisenä hakijoille jää mieleen asenne, jolla markkinoija itse on opiskelemassa ja se, että häntä on ottanut selvää heitä askarruttavista asioista ja tietää mistä puhuu. Esittelijän tulee olla oikeasti kiinnostunut siitä mitä tekee, jotta se näkyisi myös hakijoille. Jos esittelijää ei kiinnosta omat opinnot, eikä esitteleminen, niin ei kyllästynyt merkonomiopiskelija saa muitakaan innostumaan tutkinnosta.
Palveluni (eli tämä markkinointiprojekti kokonaisuudessaan) tärkein pointti on se, että olemme helposti lähestyttävä koulu, etsimme vastauksen kaikkiin askarruttaviin kysymyksiin, kerromme realistisesti opinnoista kaikkine vaiheineen opiskelijan omasta näkökulmasta.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)